Bruselas (Bélgica), acoge la mayoría de las instituciones comunitarias. A veces se utiliza como sinónimo de "Capital de la UE"
Imagen: M. Belén Nobal Vega

Actividad 1: Tormenta de ideas 3min+3min+6min

Dividimos la clase en tres grupos, facilitamos cuartillas a cada uno de los alumnos y alumnas. El grupo uno deberá escribir en la suya “Cosas que sé de la UE”; el grupo dos “Cosas que no sé de la UE” y el grupo tres “Cosas que me gustaría saber de la UE”.

Informamos a cada grupo de que la actividad consistirá en anotar el mayor número de cuestiones, ideas o dudas referidas a cada tema asignado en un tiempo máximo de 3 minutos. La cantidad es más importante que la calidad. Finalizado este tiempo, cada grupo comparará, en 3 minutos, las cuestiones anotadas, eliminando las repeticiones, añadiendo nuevas ideas a fin de elaborar una ficha resumen por grupo.

Solicitamos tres voluntarios que tomen nota. Durante 6 minutos moderamos un debate grupal de intercambio de las ideas recogidas en las cuartillas resumen y eventuales respuestas. Este debate constituirá el punto de partida y permitirá determinar cuáles son las temáticas que más interesan o las que requerirán mayor atención o profundización.