Rapport de stage

Sommaire général
Remarques préliminaires
Module 1 : Quel type de rapport allez-vous produire ?
Remarques préliminaires
Rapport de stage
Rapport d'activité en cours, rapport de recherches ou rapport d'expérience
Projet de recherche
Mémoire de compilation
Mémoire de DEA
Texte de soutenance de mémoire ou de thèse
Module 2 : Comment présenter votre rapport ?
Module 3 : Comment situer vos idées et celles des autres ?
Module 4 : Comment structurer votre rapport ?
Module 5 : Comment faire pour qu'un texte soit cohérent et dynamique ?
Module 6 : La bibliographie
Module 7 : Table des matières, Annexes, illustrations et légendes, index

 

 


Faire un stage - en entreprise, en laboratoire, etc. - c'est d'abord apprendre en faisant. Il faudra donc montrer ce que vous avez appris et comment vous avez procédé. Voici un plan fréquemment utilisé pour les rapports de stage : Chronique, chronologie, résultats.

1 - Chronique

Comment est né votre projet de stage ? Quels ont été les personnes ou les facteurs qui ont permis son organisation logistique, son financement éventuel ? Ce premier point peut servir d'introduction.
Dans quel domaine a-t-il été effectué ? Où ? Chez qui ? Quand et avec quels objectifs de départ ? Quelles compétences fallait-il acquérir ?

2 - Chronologie ou déroulement du stage

Votre lecteur désire comprendre s'il y a eu un progrès dans l'acquisition des compétences visées et comment a eu lieu la confrontation avec le domaine d'activités abordé. Il faudra indiquer les changements de cap ou les modifications d'objectifs lorsque la situation concrète l'a demandé ou, dans le cas contraire, l'exacte réalisation de ce qui avait été planifié.

3 - Résultats

Qu'avez-vous appris ou découvert ? En quoi cette "découverte" vous est-elle utile? Intérêt, nouveauté, particularité de ce que vous avez trouvé (expérimentation de nouvelles méthodes ? Techniques de traitement ? Nouvelle documentation ? Confirmation ou approfondissement d'hypothèses ?).
La conclusion se présente en général en deux parties : bilan et ouverture.
Bilan de cette période spécifique de vos activités du point de vue à la fois méthodologique, théorique et professionnel.
Ouverture sur d'autres expériences ou recherches, pour un développement de vos connaissances ou pour faire part à d'autres stagiaires des domaines qui auraient pu également être abordés. Notez que, comme il s'agit d'une activité passée, les temps des verbes sont le plus souvent le passé composé et l'imparfait, sauf peut-être dans la seconde partie de la conclusion.

 

 

 

 

 
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 24.03.09