Remarques
préliminaires |
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![](images/ligne.gif) |
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Module
1 : Quel type de rapport allez-vous produire ? |
![](images/rien.gif) Remarques
préliminaires |
![](images/rien.gif) Rapport
de stage |
![](images/rien.gif) Rapport
d'activité en cours, rapport de recherches ou rapport d'expérience |
![](images/rien.gif) Projet
de recherche |
![](images/rien.gif) Mémoire
de compilation |
![](images/rien.gif) Mémoire
de DEA |
![](images/rien.gif) Texte
de soutenance de mémoire ou de thèse |
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![](images/ligne.gif) |
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Module
2 : Comment présenter votre rapport ? |
![](images/rien.gif) Remarques
préliminaires |
![](images/rien.gif) Page
de titre |
![](images/rien.gif) Remerciements
et/ou dédicace |
![](images/rien.gif) Résumés
|
![](images/rien.gif) Table
des matières (ou sommaire) |
![](images/rien.gif) Corps
du rapport |
![](images/rien.gif) Bibliographie
|
![](images/rien.gif) Annexes,
tableaux, schémas, graphiques, illustrations et leurs légendes
|
![](images/rien.gif) Index
des noms et des notions |
![](images/rien.gif) Notes
et annotations |
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![](images/ligne.gif) |
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Module
3 : Comment situer vos idées et celles des autres ? |
![](images/rien.gif) Remarques
préliminaires |
![](images/rien.gif) La
relation entre auteur et destinataires |
![](images/rien.gif) D'où
viennent nos idées ? |
![](images/rien.gif) Dialogue
avec vos prédécesseurs et caractère polyphonique
des textes |
![](images/rien.gif) Les
citations pour s'appuyer sur une autorité et développer
des idées nouvelles |
![](images/rien.gif) Comment
positionner votre propre discours ? |
![](images/rien.gif) Les
notes, leur relation aux citations, comment les rédiger et
où les mettre ? |
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![](images/ligne.gif) |
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Module
4 : Comment structurer votre rapport ? |
![](images/rien.gif) Remarques
préliminaires |
![](images/rien.gif) Comment
bien formuler le titre ? |
![](images/rien.gif) Les
procédés déclencheurs d'idées |
![](images/rien.gif) Le
plan à la française : introduction, corps du texte en 3 parties et
conclusion |
![](images/rien.gif) Et
ailleurs en Europe ? |
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![](images/ligne.gif) |
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Module
5 : Comment faire pour qu'un texte soit cohérent et dynamique
? |
![](images/rien.gif) Remarques
préliminaires |
![](images/rien.gif) La
cohésion du texte : reprises, connecteurs, constructeurs d'espace
et commentaires métatextuels |
![](images/rien.gif) Situer
son propre discours par rapport à celui d'autrui |
![](images/rien.gif) Pièges
à éviter : pièges grammaticaux et interférences |
![](images/rien.gif) Travail
de réécriture |
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![](images/ligne.gif) |
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Module
6 : La bibliographie |
![](images/rien.gif) Remarques
préliminaires |
![](images/rien.gif) Les
éléments de la notice bibliographique avec un tableau d'exemples |
![](images/rien.gif) Le
classement pour une bibliographie importante |
![](images/rien.gif) Les
ressources d'Internet |
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![](images/ligne.gif) |
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Module
7 : Table des matières, Annexes, illustrations et légendes,
index |
![](images/rien.gif) La
table des matières |
![](images/rien.gif) Annexes
|
![](images/rien.gif) Illustrations
et leurs légendes |
![](images/rien.gif) Index |