Actividad 1

Vamos a analizar la vida de los españoles emigrados en Europa y el poso cultural que han dejado mediante el análisis del artículo “Las olvidadas rumbas de los emigrantes españoles en Bélgica” de Sara González Boutriau: https://elpais.com/cultura/2018/07/23/actualidad/1532355182_294289.html

1. ¿De qué tipo de migraciones habla el artículo?
2. ¿De dónde venían los inmigrantes?
3. ¿Quién financiaba los discos?
4. ¿Por qué esas personas emigraron a Bélgica?
5. ¿Permanecieron en Bélgica esos emigrantes?
6. ¿Cuáles eran los temas de las canciones?

Actividad 2

Hoy en día, los españoles que se van a trabajar a Europa no sólo lo hacen para encontrar un puesto de trabajo sino para mejorar sus condiciones laborales o familiares. Analizaremos unos documentos de vídeo para conocer las causas de las migraciones actuales a Europa, profundizando en las medidas de conciliación, puestos de trabajo, etc. que se pueden encontrar en los países europeos.

“El milagro de conciliar” https://www.youtube.com/watch?v=wExL7a2zVio

https://www.youtube.com/watch?v=AikSBLsaY9M

https://www.youtube.com/watch?v=7EOM8TvVvrg

https://www.youtube.com/watch?v=834ZMicnz2c

1. ¿Qué es la conciliación para el protagonista?
2. ¿Cuántos meses tienen en Suecia de permiso de maternidad/paternidad?
3. ¿Qué es el bono de paridad?
4. ¿Qué es el “bab”?
5. ¿Cuántas profesoras tienen en la guardería finlandesa?

Actividad 3

Vamos a realizar una investigación sobre las migraciones en el seno de nuestra familia o amigos/conocidos.

El trabajo se puede presentar en forma de:

1. Entrevista oral (podcast)
2. En una cartulina con diferentes formatos, por ejemplo, en forma de pasaporte.
3. En documento Word adjuntando fotos.

Las preguntas-guía serían las siguientes[1]:

1. Para comenzar ¿podría presentarse? (nombre, apellidos, lugar y año de nacimiento)
2. ¿Cómo era su familia? ¿Cómo la definiría?
3. ¿Qué valores ha recibido de ella?
4. ¿Cómo era su vida familiar?
5. ¿Por qué decidió emigrar? ¿Cuándo y a dónde emigró?
6. ¿Qué sentimientos experimentó cuando dejó a su familia, amigos, país…?
7. ¿Cómo viajó? (medio de transporte, acompañado, solo)
8. ¿Qué sentimientos experimentó cuando llegó al lugar de origen?
9. ¿Cuáles eran sus principales preocupaciones cuando llegó? ¿Cambiaron luego?
10. ¿Qué trabajo desempeñó en el destino?
11. ¿Qué anécdotas puede contar sobre su estancia en ese lugar?
12. Entrevistador: realiza un resumen de la entrevista y establece en qué periodo migratorio se lleva a cabo.

[1] Modelo trabajado a partir del libro “Historia oral, relatos y memorias” de Laura Benadiba. Ed. Maipue