Tal y como establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria (Real Decreto 1105/2014 de 26 de diciembre) a través de la Geografía se debe poner el énfasis en los aspectos sociales, al objeto de que el alumnado comprenda los acontecimientos, procesos y fenómenos en el contexto en el que se producen. Esta unidad didáctica pretende acercar al alumnado al conocimiento de su realidad más cercana a través de su pueblo, poniéndola en contacto con un instituto de educación secundaria de otra ciudad europea. Teniendo en cuenta que la Geografía acerca al alumnado al estudio de la interacción entre las sociedades y su entorno físico, a través de esta unidad intentaremos posibilitar que pueda valorar la actuación de los seres humanos en el espacio. Para ello se establecerán contactos con el otro centro educativos europeo, al final de la unidad. Las actividades ayudarán a favorecer la adquisición de un mayor grado de conciencia acerca de la organización espacial de las sociedades, sus dimensiones demográficas, económicas o sociales, los modos de intervención y, como consecuencia de todo ello, su impacto en el medio.
Aprender en Europa 3